lunes, 6 de noviembre de 2017

Decimoquinta Clase: La Proporción

La clase de este lunes ha sido íntegramente práctica a excepción de unos minutos teóricos introductorios, que nos explicaban oos pasos que debíamos seguir para cumplir el objetivo. Debíamos realizar un dibujo de nuestro contorno, para luego comprobar si estábamos dentro de los cánones ideales.
Foto por Manuel
Debido a la gran extensión de un cuerpo humano, debimos tomar formatos como hojas de periódicos pegados para llevar a cabo nuestro cometido.
María Jesús dedicó unos primeros minutos para ver dos vídeos que explicaban la razón aúrea, el número fi y como este infuye en la naturaleza y en nuestro propio cuerpo.
Foto de Internet
Para realizar el ejercicio, nos inspiramos en el hombre de Vitruvio, el cual presenta un cánon perfecto, midiendo cuatro codos exactos y siendo su altura igual a su envergadura. Datos como que cuatro dedos equivalen a una palma o que seis palmas son un codo, fueron datos facilitados por el vídeo y que no ayudaron a identificar mejor el idea de belleza. La cabeza se divide en tres tercios, siendo la oreja equivalente a un tercio.
Foto por Manuel
Yo comencé dibujando mi contorno, con ayuda de una compañera, y comprobando si los datos que debían cumplirse eran exactos. Según los datos, mi codo mide cuareta y siete centímetros, y mi altura se corresponde con cuatro codos y un centímetro, por lo que no se corresponde con el ideal. Mi altura, un metro y ochenta y dos, no se correspondía tampoco con mi envergadura, que era un metro y ochenta y cinco centímetros, por lo que esa pauta tampoco era propia de un ideal de belleza. Mi cara medía veinte centímetros, divididos en tres tercios pero de medidas irregulares.
Me pareció interesante ver como había un gran número de compañeros cuyas medidas cuadraban con lo establecido, mientras que unos pocos teníamos diferencias frente a las medidas dadas.
Fue una práctica curiosa y muy interesante que me ha permitido descubrir mi cuerpo con profundidad, una forma alternativa de descubrir las medidas de nuestro cuerpo, algonqur vemos a diario pero que no nos percatamos de ello.

viernes, 3 de noviembre de 2017

Decimocuarta Clase: La Forma

La clase de hoy viernes se centró en la idea de la forma y de como esta es un elemento crucial en el desarrollo artístico.
Definimos la forma como un concepto que tiene la funcion de separar un cuerpo del espacio, el cual es cambiante y nos informa acerca de la naturaleza de las cosas a través de su aspecto exterior. Surge de la necesidad de apadtarse al objeto en el medio en el que se encuentra. Existen dos tipos, rectas y curvas.
Las diferentes formas que podemos encontrar son las siguientes:
-Esfera: cierra un volumen utilizando la mínima superficie. Se basa en la simetría y produce intimidad. Como artista, María Jesús nos destacó el arte cinético de Pol Bury.
Foto de Internet
-Onda: su función es mover y comunicar dentro de un fluido.
-Ángulo: penetra y concentra. Un ejemplo serían los dientes, cuya fuerza se sitúa en un extremo.
-Hexágono: cumple la función de pavimentar. Si se es estrechan círculos, esferas y cilindros para ahorrar espacio, se genera un conjunto de haxágonos. Un ejemplo sería un panal de abejas.
Foto de Internet
-Fractal: íntimo, tiende a llenar el espacio con continuidad y sin interrupciones. Según Benoit Mandelbrot, "las partes de un todo tienden a parecerse", se repiten en escalas progresivamente pequeñas.
Foto de Internet
-Parábola: su misión es concentrar y matiene la tensión, por eso es muy utizado para estructuras.
-Hélice: agarra y como ejemplo encontramos las partículas de ADN.
Foto de Internet
-Espiral: empaqueta y permite el crecer sin ocupar mucho espacio. En este ámbito destacan los artistas Alfaro y Martín Chirino.
Tras explicar la teoría de la forma, la profesora nos nombró diversos artistas que juegan en sus obras con dichas formas. Destacaré los que más me han llamado la atención:
-Orlan, una artista que critica la belleza mediante operaciones de cirugía estética "poco convencionales". Es una de las artistas de body art más conocidas.

Foto de Internet
-Gordon Matta-Clark, que trabajaba con la forma circular, era un fotógrafo que iba a casas abandonadas con una motosierra, hacía destrozos luegos los fotografiaba.
-Nicola Constantino, cuyos trabajos crearon gran polémica, desde la ropa con piel humana hasta los jabones con grasa de humano.
-Andy Goldsworthy, su trabajo se desarrollaba con fractales y es un claro ejemplo del Land Art, cuyo arte contemporáneo se centra en la degradación.
Dedicamos la otra mitad de la clase a proyectar un documental sobre las formas existentes en la naturaleza. El ver como existía tanta perfección en lo natural me pareció muy interesante, al igual que el saber que los fractales formaban parte de la obra del artista Jackson Pollock, cuyos cuadros eran similares sin importar la distancia a lo que nos encontremos del mismo.
Foto de Internet
Otro punto que me pareció digno de mención es el descubrir como esas formas de la naturaleza se combinan y multiplican y conforman las bases del estudio de animación Pixar, lo cual me resultó increíble. En sí el documental me pareció algo tedioso, pero estos datos me supusieron un gran descubrimiento.



miércoles, 1 de noviembre de 2017

Exposición 5: Las formas del alma

Una vez terminadas las visitas a la exposiciones del Retiro, pusimos rumbo a una nueva exposición, que consistía en una recopilación de diversos artistas cuyo tema central era el alma y su relación con el entorno. La exposición quedaba separada em tres zonas bien diferenciadas: el alma en el ámbito de lo cotidiano, en relación con el mundo onírico, de los sueños y el subconsciente y por última el alma en los rituales.
Foto por Manuel
Comenzamos la visita por la parte de los sueños, algo que no elegimos nosotros, si lo el azar, tirar un dado que los indicó nuestra primera parada. Fue con el artista Santiago Lara con el que inauguramos nuestra andadura por la exposición. Su obra, de colores vivos y brilantes y de combinaciones llenas de vitalidad, haciendo del hombre la naturaleza en sí, con raíces en lugar de pies y sindo el portador del agua.
Continuamos con la obra de José Luis Serzo, el cual concibe el alma como algo inconmensurable y en relación con la idea del misterio y la existencia. Busca mostrar la esencia de un alma que quizás no se ve pero se percilbe.
Foto por Manuel

Para acabar el apartado del alma en lo referente a los sueños, hablaremos de María Bueno y su obra con el agua como protagonista principal, donde para ella no existe ni lugar ni cuerpo.
Foto por Manuel

En el ámbito de lo cotidino, destacaré la obra de Chechu Álava y sus retratos al óleo. El artista afirma que no sabe hablar del alma, pero sabe que es.
Foto por Manuel

Marina Vargas y su reinterpretación de la piedad también tiene cabida en esta sección del alma. En un origen su obra era cinco esculturas, pero la comisaria seleccionó dos e hizo una distribución alternativa, colocando una sobre otra, lo que alguno interpretan como el reflejo del alma.
Foto por Manuel
La fotógrafa Vicky Méndiz realizó un trabajo en que que fotografiaba a extranjeros residentes en España, tras haberles hecho una entrevista para concoer su situación.
Foto por Manuel

En lo referente a los rituales, encontramos a Mapi Rivera con su obra Sinapsis, que busca el encuentro del cuerpo con una luz extraordinaria, por lo que es necesaria una elevación.
Foto por Manuel

Soledad Córdoba se centra en el dolor y en el proceso de sanación que se desarrolla a continuación. Esto le permite desahogarse, buscar una válvula de escape y curar sus heridas.
Foto por Manuel

Para finalizar el apartado de los rituales, nos encontramos con Yolanda Tabanera, cuya obra ni siquiera resuelve preguntas, las hace y desde una posición más humana.
Foto por Manuel

Al acabar la exposición nos dirigimos a una sala que se encontraba próxima, en la que había una serie de sofás, una luz tenue y los catálogos artísticos de los propias, lo que propiciaba el quedarse disfrutando de ese extra durante horas, inmersos en el arte.
Foto por Manuel





lunes, 30 de octubre de 2017

Decimotercera Clase: Lightpainting

La parte práctica de la iluminación, elemento crucial del arte, fue realizada el día 30 de octubre, mientras nuestros compañeros recibían la lección que nosotros tuvimos el viernes 27.
Dicha actividad recibe el nombre de lightpainting, que significa pintar con luz, un ejercicio diferente y a mi parecer muy interesante.
Para llevar a cabo la tarea, tuvimos que dividir la clase en la mitad, ya que el plató donde se llevaba a cabo era de tamaño reducido. Una vez estábamos todos dispuestos, configuramos las cámaras de una manera específica: una sensibilidad de 200, una velocidad de 30 segundos y un diagrama de 5.6. Tras esto, a oscuras y proyectando luces de colores, dibujamos formas y obtuvimos resultados verdaderamente sorprendentes.
Foto por Agua Cooper (integrante de mi grupo)
Foto por Agua
Foto por Agua
Foto por Agua
Foto por Agua
Foto por Agua


Exposiciones 3 y 4: El retiro

Este fin de semana fue una verdadera apuesta en el ámbito artístico y una oportunidad de conocer nuevos artes, debido a la visita de dos exposiciones en las inmediaciones del retiro.
Foto por Manuel
La primera de ellas, titulada Todas las variaciones son válidas, incluida esta, era una fuerte apuesta de la artista Esther Ferrer, consagrada en el mundo del arte y muy dedicada a la performance.
Foto por Manuel
Al comienzo, su obra mostraba temas reivindicativos de la mujer, desnudos que buscaban expresar la naturalidad del cuerpo femenino, mediante fotos y vídeos de como la mujer se medía su cuerpo, palmo a palmo, sin ningún tipo de tapujos.
Foto por Manuel
Foto por Manuel
Foto por Manuel
Foto por Manuel
Foto por Manuel
Una mirada al feminismo parecía ser el tema central de la exposición; pero nada más lejos de la realidad, a medida que íbamos avanzando, descubriamos espacios dedicados a la performance más transgresora. No estábamos muy seguros de la idea que se buscaba transmitir la artista Esther Ferrer. Veíamos demasiada información, la cual los abrumaba

Con la ayuda de un chico que se encontraba allí para asesorar a los asistentes, comenzamos a entender la dinámica de la exposición. La artista buscaba reflejar el tiempo y lo estático, y para ello se basaba de elementos simples y cotidianos. No eran performance de un gran derroche y lo más interesante radicaba en la posibilidad de participar de lleno en ellas; recorrer la sala en una silla, observar el espacio entre dos vasos de agua, escuchar un concierto a 100 voces o simplemente comprobar los rastros del paso del tiempo en unos sobres de papel.
Foto por Manuel
El tiempo se reflejaba también en la propia artista, la cual comparaba sus fotos tomadas cada cinco años, con la misma posición y el mismo filtro, siendo testigo del gran cambio que experimentaba y de como esas nuevas arrugas eran signos de experincia.
Foto por Manuel
Sus fotografías también era un reflejo de el pasado olvidado, el presente real y el futuro incierto. Para ello, mostraba imágenes menos nítidas en los extremos y se iban haciendo más claras a medida que íbamos acercándonos al centro, la situación actual.
Continuamos viendo ejemplos de su crítica al machismo, con objetos como armas que poseían un miembro masculino, lo que le convertía en un peligro.
Foto por Manuel

Pero sin duda, el objeto de la exposición que captó toda mi atención, fue ese piano blanco con mensajes en francés, que invitaba a ser tocado. Era un nota de cordura entre tanta locura necesaria, para mi supuso una reencuentro con la música y en concreto el piano, en general, una exposición digna de visitar debido a su compleja sencillez.
Foto por Manuel



La siguiente parada fue en el Palacio de Cristal, a pocos metros de donde nos encontrábamos. Dicha exposición, realizada por la artista colombiana Doris Salcedo, recibe el nombre de Palimpsesto, y buscaba reflejar los nombres de todas las víctimas por ahogamiento al intentar cruzar los mares.
Foto por Manuel

Para llevar a cabo su cometido, la artista apostó por un mecanisno que hacía aparecer en el suelo, escritos con agua, los nombres de las víctimas, los cuales iban desapareciendo para dejar paso a otros nombres.
Foto por Manuel
Foto por Manuel

En sí, la exposición no tenía ningún concepto más; era un mecanisno el cual me sigue sorprendiendo, cuyo objetivo era reflejar el olvido, el como esos nombres quedan atrás, vidas que nadie recordará. En mi opinión una fuerte apuesta con intenciones más allá de lo meramente artístico, buscando hacer crítica de lo político e intentado que lo que un día fue aún se recuerde.

viernes, 27 de octubre de 2017

Duodécima Clase: Artistas en el mundo actual

La clase de este viernes fue algo inusual en la asignatura de Análisis; debido a la imposibilidad de realizar todos la misma actividad, nos tuvimos que dividir en dos grupos, mientras unos realizaban ejercicios con la luz, otros estábamos en el aula, recibiendo una clase teórica.
María Jesús tenía más opciones a la hora de qucontar con la mitad de alumnos: atención personalizada, posibilidad de proponer debates o reflexiones y de responder a un mayor número de preguntas. Las clases más reducidas también aportan facilidades al alumno, pues le permiten sacar más provecho de la asignatura e intervenir con más fluidez, sobre todo en el tema que tratamos: el arte actual.
La profesora nos dejó bien claro que como artistas debemos ser multidisciplinares, esto quiere decir que no solo debemos centrarnos en un área determinada, nuestro radica en buscar aunar pintura y fotografía, diseño y vídeo, escultura y performance, o cualquier otra combinación de campos del arte que permitan crear una obra de magnitudes épicas.
Pero no solo el artista es el que crea, si no también el que ve y aprende, el que busca alternativas y el que anhela el conocimiento de lo artístico. Para ello debemos visitar todo lo que esté a nuestro alcance; estamos en Madrid, la capital, así que aprovechemos las posibilidades que se  presentan ante nuestros ojos, cualquier espacio es bueno para descubrir una nueva técnica, un nuevo artista o simplemente una fotografía que nos emocione.
El arte no es mera creación sin criterio, posee un proceso organizado en torno a una idea o concepto, llamado proyecto, que todo creador lleva a cabo para elaborar su obra. Sabemos que es arte está presente en todas partes, y detrás de esas obras hay manos ejecutoras que lo realizan: los artistas. Cientos, miles, con menor o mayor formación en el ámbito, pero dispuestos a cambiar el mundo artístico. Fueron muchos los nombres que sonaron ayer en clase; muchos artistas de diversas nacionalidades que buscaban la innovación en el arte. Nicola Constantino que generó controversia al crear jabones con grasa humana y complementos con piel también humana o la maexicana Cristina Mangones que afirmaba poseer un ladrillo con un bebe en su interior, son solo algunos de los ejemplos del nuevo arte.
Foto de Internet
Estos fueron algunos de los nombres que ayer generaron debate en torno al arte y sus límites. Otras performances extremistas como la de Negrea que dejo de abastecer sus necesidades más primarias quedando relativamente en los huevos, lo que lo posicionó en el punto de mira o Marina Abramovich, la cual permitió que la gente hiciera lo que fuera con su cuerpo, desde rajar hasta mutilar.
Foto de internet
La mutilación es un tema presente en las performances más transgresoras, el cercenarse miembros en riguroso directo genera gran expectación, la misma que fingir abortos para tratar la vida y la muerte como algo transcendental, o el hecho de jugar con la vida de un perro.
Todo esto hace replantearnos una pregunta casi obligada: ¿es arte todo? ¿Hay límites para diferenciar la creación de la mera llamada de atención? Estas preguntas carecen de respuesta alguna, cada uno lo interpreta según considere; al fin y al cabo, hablamos de arte, algo que no es exacto ni medible. Yo no soy un experto, no soy quién para decir lo que es y lo que no merece ser catalogado como arte, simplemente consdiero que cualquier acto que ponga vidas en peligro o juegue con los derechos de los seres vivos, no es arte, es tortuta adornada de parafernalia que busca vender más que transmitir. El arte son emociones en estado puro, no riesgo sin sentido.
Debido al interés que despertó este tema en uno compañeros y en mí, decidimos seguir indagando sobre las performances, los riesgos y las consecuencias de esto. Encontramos una charla TED de Marina Abramovic, en la que explica en que consiste su obra y como esta repercutió en su vida, tanto profesional como personal.
https://www.youtube.com/watch?v=M4so_Z9a_u0

lunes, 23 de octubre de 2017

Undécima Clase:La Luz

Este lunes la clase se orientó a la parte teórica, dedicada a la parte de la luz, un elemento crucial en cualquier composición artística.
Para empezar, debemos de tener claro que la luz es escencial, sin ella lo visual no existe. Representa lo divino, lo inalcanzable y lo más sagrado. De ahí que se diga alumbrar, pues es dar luz, y la creatividad está afectada por la misma.
Foto de Internet
La iluminación tiene cierto grado de relación con el fuego, la idea de vencer la noche. La luz permite que también exista sombra, que es la zona que carece de iluminación; ambas dan protección y dan información acerca de la hora o la estación, al igual qur aportan volumen, relieve y profundidad.
Me pareció curioso el término de biolumimiscencia, que engloba la generación de luz de manera biológica, este es el caso de los cefalópodos.
Existen 3 tipoa de luz, algo que me resultó curioso: la iluminación natural, la artificial que puede ser continua o discontinua y la que muestra.
Lo que más me ha sorprendido sin duda del tema de la luz es el conocer una gran cantidad de artistas que hacen de la luz no solo un recurso para su obra, si no que la dotan de puro protagonismo y la convierten en eje central. Algunos ejemplos son Rafael Lozano-Hemmer, Fabrizio Corneli, Dan Flavinm, entre otros.
Foto de Internet
Foto de Internet

Libro de Color

Aquí muestro mi trabajo del libro de color sobre el mundo del cine. 72  fragmentos de películas acompañados de sus inmemorables frases son l...